Primeiro faço uma citação completa do livro do Luis Roberto de Camargo Ribeiro ( "Radiografia de uma aula em engenharia", São Carlos: EduUFScar, 2007, ISBN 978-85-7600-104-1), e que teve o prazer de conhecer numa mesa redonda sobre Ensino baseado em Problemas (PBL), lá vai ela:
"Por outro lado, é sabido que não só as universidades, mas as escolas em geral estão entre as instituições mais conservadoras, mantendo formas tradicionais de fazer as coisas mesmo diante de intensas pressões por mudanças. Ademais, acredita-se que esse conservadorismo se faça mais presente no setor público, já que essas instituições não tem motivação econômica e não precisam enfrentar concorrência, assim têm menos necessidade de se preocupar em melhorar os serviços que proporcionam"
E como ficamos? a Universidade privada quer vender títulos (os administradores delas!) e os alunos querem compra-los, e o Dirceu Antônio diz que os "Professores" São estão ai para dificultar a obtenção do título, e ainda tornar os aprendizes (poucos querem aprender hoje!) conservadores.
Pois é, e como fica o santuário de criação, a igreja do conhecimento à serviço da sociedade?
Imaginem agora, o estado das coisas nos cursos de engenharia????
E só termino esta breve e difícil situação com uma frase simples:
"Quando a ditadura se instala, a mediocridade corre solta e é elogiada. Conservadorismo as vezes é pior que uma ditadura, principalmente em educação."
quarta-feira, 9 de julho de 2008
Assinar:
Postar comentários (Atom)
Nenhum comentário:
Postar um comentário