Engenharia e Arquitetura: Papel e Lápis ou computador?

Agora que tenho mais de três anos que não recebo trabalhos em papel nas disciplinas que lecionou nos cursos de engenharia civil e mecânica, e na arquitetura. Aliás, apenas numa disciplina tenho que fazer provas ainda em papel, porém, é papel reciclado, é que tenho base teórica e experiência própria para falar sobre papel e lápis na Engenharia e na Arquitetura.

Há uma luta profunda pela criação digital, professores de arquitetura ainda acham que precisa se criar ao estilo dos grandes mestres da arquitetura, como Niemeyer, lápis no papel! Miemeyer tem esse direito, ele é uma grande figura (admiro ele pessoalmente!), porém é da geração analógica. Estamos a muito tempo na era digital, porque ainda devemos prestigiar a criação analógica???
Ou estamos perante uma quebra de paradigma??? quem deve quebrar? os educadores? os profissionais já equipados com conhecimento analógico?
Hoje e agora, ter uma prancheta digital é de baixo custo, só temos que aprender a escrever com o lápis digital, temos que reescrever a nossa elaborada rotina, não mais no papel!
Nem devo falar que existem ferramentas que permitem criar croquis "Sketchups" de qualquer coisa, mecanismos! construções! estruturas!, é de uso livre! então porque alguns educadores resistimos a esses objetos digitais!
É a mesma conversa dos professores de física e matemática, áreas muito importantes e fundamentais para a criação de um engenheiro inovador e gerador de emprego, conversa esta que versa se deve-se ainda fazer álgebra manual ou digital! eu usaria a digital, porém mostraria para que serve, com se fundamenta, e que interessante é! ( antes de tudo lembrou que tem de se gostar realmente de algo para repassar esse algo para outra pessoa!).
Então será que nós os educadores é que estamos muito analógicos e temos que rever nossos métodos, nossas próprias costumes? Qual o erro, qual o pecado de criar digitalmente? como comprovar a autoria, esse é um problema analógico e passará a ser um problema digital também.
Se vamos fazer ecologia, vamos parar de usar papel, vamos aprender a ler nas telas de nossos computadores, vamos aprender a educar no conhecimento usando Sketchup,s, SciLab, isto é, ferramentas ou objetos digitais. E vamos deixar o papel para a nobre arte de limpar o resto de nossos alimentos não mais aproveitados pelo corpo de nosso sistema analógico.